微以致远,课展芳华—青年教师微课展示活动
为进一步提升教师的专业素养和教学能力,加快教师成长步伐,2024年10月29日下午,在学校教学处精心策划下,百万庄校区开展了主题为“微以致远,课展芳华”的青年教师微课展示活动。通过课前整体设计教学内容,提炼教学过程的关键环节进行研究,让青年教师的专业能力在展示活动中切实得到发展。此次活动分三个会场同时进行,展示教师为新入职教师研修班成员。活动分别由徐向荣、阎亚群、张雪晨三位老师主持,每场设有评委及点评教师,并有新入职教师现场观摩。范雪梅校长、周子军书记、赵秀利副书记、殷洪涛副校长全程参与了此次活动。
文科会场
2024.10.29
地理李思婧老师利用视频导入引导学生思考大气的组成,以绘制图表的方式,展现大气的垂直分层,板书清晰规范。李梦科老师,从高三复习的角度探究湿地的形成过程,将理论知识与真实情景相结合,引导学生用知识解决题目中的复杂问题。历史祝佳明老师以“一战后国际秩序的建立”为重点展开,从学生已知出发,建立新旧知识与经验的链接,线索清晰明确。语文董蓉老师,以《荷花淀》中的战争场景为切入点,带领学生挖掘看似平淡的描写下,蕴藏在细节中的爱与情怀。
李思婧老师
「地理」
李梦科老师
祝佳明老师
董蓉老师
微课展示过程中,评委老师们依据教学设计的完善度和微课的实际展示效果,对青年教师进行评分。青年教师展示结束后,区级学科带头人沈大富老师和区级骨干教师冯丽娟老师分别点评。两位老师肯定了青年教师扎实的教学基本功,并赞扬了各教研组之间互帮互助、共同进步的良好教学氛围。同时,针对微课中暴露出的问题,提出了具体、切实可行的改进建议,帮助青年教师进一步提升教学质量。
沈大富老师
冯丽娟老师
理科会场
2024.10.29
体育姚茹梦老师通过示范讲解与分层教学,让学生深入理解并亲身体验起跨腿过栏动作的要领;体育刘天浩老师在讲解排球正面双手垫球技术时,通过技术动作难点的分解、学生训练方式的变化,激发学生学习兴趣、突破教学难点;数学刘纯老师引导学生观察生活实例发现数学问题,使抽象概念具体化,通过丰富的板书带领学生推导公式,深入浅出;数学曹璐老师通过问题串的形式开展变式教学,将数学问题层层展开,从特殊到一般,从具体到抽象,从数字到符号,渗透了数学抽象和逻辑推理的核心素养;化学陈思彤老师从日常生活中的宏观现象出发,通过观察盐水宏观现象,引导学生思考其背后的化学原理,从而深入理解盐水解的过程和机制;生物李元坤老师解剖种子,让学生直观感受并观察种子植物的内部结构,加深对种子植物结构特征的理解。
姚茹梦老师
刘天浩老师
刘纯老师
曹璐老师
陈思彤老师
李元坤老师
区级学科带头人张晶强主任首先肯定了青年教师们的精心准备和指导教师们的辛勤付出,教研组的支持和帮助促进了青年教师的专业成长。之后为每位教师进行了逐一点评,聚焦学科课程标准,各学科核心素养,对标教学设计中的具体情境。每个老师都有可圈可点之处,如分层教学、科学思维、严谨推理、问题串形式、变式教学、典型示范等。针对可提高的地方,如板书设计应突出重点、PPT如何与教学环节契合、如何站在学生视角改善细微之处、作业设计的科学性等,张主任也提出了建设性意见。最后表达了对青年教师的未来充满信心。
张晶强主任
多语种会场
2024.10.29
西班牙语辛乐晨老师在设计中利用音频资料,通过小组互评和订正,巩固词汇及用法,思考个人与社会发展的联系;孔思甜老师围绕购物场景,巩固词汇,培养学生语用能力,落实学科核心素养;法语曹露老师围绕交通方式的主题,指导学生口语表达中准确使用介词,强化学生口语表达能力;连洁老师围绕“问路与指路”落实固定句式,结合泛听与精听等听力训练,巩固语言基础,提升学生文化素养;况紫琳老师设计师生互动九宫格游戏,激发学生兴趣,帮助学生区分不同时态的用法,培养学生的逻辑思维能力;德语许安琪老师以“生日礼物”为切入点,通过给朋友准备生日礼物的讨论过程,落实词汇的用法,引导学生深入探究;俄语贾卓亚老师通过示范俄语书信格式、内容,鼓励学生打开思维,运用所学的单词、句型,打好俄语写作的基础。每位教师的微课都独具匠心,从不同视角切入,凭借清晰流畅的讲解和多元化的教学策略,展现了各自语种课堂的独特魅力。
辛乐晨老师
孔思甜老师
曹露老师
连洁老师
况紫琳老师
许安琪老师
贾卓亚老师
区级学科带头人唐娅妮老师对每位青年教师及其指导教师的努力付出和精心准备表示了感谢,并对此次微课展示成果给予了肯定。她总结了各位教师展示过程中的不同亮点,诸如新颖的导入方式、清晰的教学指令语言、丰富的师生互动环节以及多样的练习方式。同时也强调了现今教学面临的新挑战,希望各位教师聚焦课程标准,更加深入地研究教材,持续学习,不断反思并勇于创新,为我校特色课程的构建,贡献自己的才智。
唐娅妮老师
活动最后,范雪梅校长、周子军书记、赵秀利副书记、殷洪涛副校长分别为文科会场、理科会场和多语种会场参加展示的青年教师颁发了证书和奖品,鼓励教师们提升教学能力,保持教研热情。此外为指导教师和评委颁发了证书,感谢各位老师的大力支持。后续教学处将收集、整理评委教师的评价反馈单,分专场对青年教师进行更为具体地交流指导,将教学研究深入开展下去。
问渠哪得清如许,为有源头活水来。此次活动不仅是一个展示才华的舞台,更是一个交流思想、碰撞火花的平台。青年教师是教育事业的生力军,勇于探索、不断提升自我教学水平和专业素养,是青年教师成长的必由之路。在教师传帮带的教学实践中,在所有教职员工的共同努力下,我校教育事业必将不断迎来新的突破!
撰稿:
王思捷 赵佳月 张心洁 张雪晨
审核:
殷洪涛