师道育贤传薪火 · 青春砺志步云程—我校第二期“育贤班”开班仪式圆满举行

       青年教师是学校发展的中坚力量，是教育薪火相传的未来与希望。为助力青年教师专业成长，搭建学习交流、协同发展的平台，10月21日，我校青年教师素质提高班——“育贤班”第二期开班仪式隆重启动。班主任范雪梅校长、副班主任杨爱群老师、特邀嘉宾沈大富老师，以及本届全体学员共同出席参与。

       仪式伊始，杨爱群老师介绍了“育贤班”的人员组成与发展愿景。随后，“育贤班”班主任范雪梅校长致辞。

       范校长首先阐释了“育贤”二字的深刻内涵：“育”指培育，“贤”指德才兼备，意为“培育德才兼备之人”。她指出，学校设立“育贤班”，旨在将青年教师打造成为“品德高尚、业务精湛、博学多才的学校中坚力量”。围绕这一目标，范校长从三个方面对青年教师提出殷切期望：

       一是涵养高尚的人格素养。 范校长强调，教师是“直面生命的职业”，是“太阳底下最光耀的职业”，教育的本质是“以人育人、以德育德、以素质育素质”，其根本目的在于“培养优秀的人格”。她鼓励青年教师要将爱国情怀融入日常教学，在课堂中传递国家意志，引导学生树立正确的价值观。

       二是构建完善的知识结构。范校长指出，中学教师应努力成为“杂家”，做到“文化知识要广博，专业知识要精深，人情世故要练达”，成长为具备综合素养的“A型人才”，通过不断学习与交流，提升解决实际问题的能力。

        三是塑造良好的心理素质。 她希望青年教师努力成为“乐观积极向上的阳光教师”，创造“阳光课堂”，培养“阳光学生”，传递“爱、阳光、幸福”的教育温度。范校长进一步提出教师发展的三个境界：从“职业人”到“事业人”，最终迈向“乐业人”。

       在学员代表发言环节，刘韩老师结合校训“热爱生活，分享智慧，享受挑战”，分享了他作为一名青年教师的思考与实践。

       随后，沈大富老师为全体学员带来了题为 “站稳课堂，上好‘一课’” 的专题讲座。沈老师以历史学科为例，提出“一节好课，是学生说了算”，是以人为本的教育本质。

       围绕如何上好一堂课，沈老师分享了切实而具体的路径并强调要广博知识、深谙学情，并心怀对学校与国家的热爱。他特别指出——课堂需有“灵魂”，即高远的“立意”，要思考课程传达的核心价值，实施有效的学生活动，并实现情感的升华。

       沈老师称教师是课堂中的主导者，是指挥家、交流者、倾听者和引路人，并以此勉励青年教师在实践中注重“实干”“创新”与“沉淀”，在变化中不断成熟，走好专业成长的每一步。

       最后，杨爱群老师公布了本届“育贤班”班委成员名单。

他们分别是：

       本学期“育贤班”将围绕提升教学思想素养与课堂实践能力两大目标，组织形式多样的学习研讨活动，致力营造一个互学共进、协同发展的青年教师学习共同体。全体学员将在磨砺中成长，共同书写西外教育事业的新篇章。