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分享收获 挑战自我——多语种班综合实践课程

 
 





   “一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。” 迎着立冬的晨光,伴着一路的好心情,多语种班全体师生来到了位于顺义的“贝贝农场”,在体验劳动乐趣的同时,也与团队共同奋进,顺利完成了“小勇士挑战”。



活动伊始

   在专业教练的带领下,同学进行了别开生面、互动感极强的热身活动。虽然天气寒冷,但抵挡不住师生们的热情。伴随着动感的音乐,现场的活动气氛热烈非常,每一位同学都摩拳擦掌,准备着接下来的“小勇士”挑战。伴随着一声响亮的枪声,同学们出发了。率先出发的是初三年级,作为大哥哥大姐姐的他们身先士卒,以饱满的热情为学弟学妹们树立了榜样。在“小勇士”挑战中,同学们“翻山”“越岭”,不掉队、勇攀登,挑战自我,追求卓越。在全程3.5公里的障碍行进路上,我们看到了多语种同学们的不懈努力。获得名次的同学还得到了来自“贝贝农场”的独特礼物,真为他们感到骄傲!



































之后

   同学们有序分成小组,认真倾听老师的讲解,学习搭建天幕的知识和技巧。同学们有的负责立稳支架,有的负责展开天幕,齐心协力,有条不紊地搭建起属于自己的天幕大本营。





























接下来

   良好的团队精神也为同学们下一项工作奠定了基础。接下来就是大家最为期待的劳动环节----挖花生。在经过老师的讲解后,同学们戴上手套,拿起工具,大步迈向花生地。最初大家不得要领,但功夫不负有心人,同学们互相鼓励,不断进步,不断探索,终于收获到了成熟的果实。随着动作越来越熟练,同学收获颇丰,但也深深感受到了“一粥一饭当思来之不易”的朴素道理。





















   “春华秋实,万物始春,而成于秋。”此次社会实践活动,同学们不仅收获了成熟的果实,更收获了校园之外的成长。“教育的意义在于人的发展”,社会实践是课堂教学的延伸和补充,它激发学生的学习兴趣,锻炼学生意志力和对社会、自然的观察和思考能力,培养学生合作能力,创新精神,同时在实践中增强学生社会责任心和使命感,促进人全面发展。多语种班作为学校的特色班级,会继续开展丰富多彩的教育教学活动,有效利用社会的、自然的教育资源,精心设计,周密组织,使综合实践活动课程化、规范化、制度化,让学生在参与活动中的综合素养得以积极养育,培养出全面发展的复合型人才。

撰稿:王璐
审核:齐国丽


 

 
 
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