居家学习不停顿，云端反思促提高。2022年5月31日下午，我校召开高中线上教学工作会。本次会议聚焦备课组建设，以“加强集体备研，提高教学质量”为主题，进行教学研讨。
　　高一语文备课组长张雪晨老师，梳理了一年来本组的教学安排。全组教师基于学情分析，在集体备课中做到温故知新、推陈出新、守固纳新；关注学生学习实效，做好教与学的有效衔接。在知识与能力方面，重点强化、难点攻坚；课堂教学注意梯度、课外加强个性化辅导；精心布置作业、设置考点，力求将教学评一致性落到实处。

　　高二语文备课组长周青老师以期中考试为切入点，用“科学、尊重、思维、竞赛、习惯、激发、丰沛”七个核心词，畅谈对语文学科的认识。备课组基于学科特色，从规律入手，科学制定教学方案，注重培养学生良好学习习惯，激发学生学习语文的兴趣，提升学生思维能力及审美意趣。

　　高一数学备课组长钱怡老师从“备内容、备技术、备学生、备学法”四个维度，分享了本组在线上教学期间的心得。在教学中以学生为主体，因材施教，搭设台阶，循序渐进，强化“抓数学基础知识、基本方法、基本思想，数学本质”的教学理念，打磨学案，帮助学生形成知识系统。利用技术而不依赖技术，为数学教育回归到良性的轨道，做好引导。

　　高二数学备课组长刘娟老师，侧重如何以准高三心态安排教学。本组教师通力合作，做到了精心准备，计划早安排；资源共享，集体交流，全员参与；依据各班特点，量身定做，求同存异。充分利用共享屏幕，互动批注等技术功能，提高课堂参与度。优化课堂，课后及时反思，巩固提升。开展多种形式的答疑活动，保证学生学有所获。

　　高一英语备课组长薛烨老师，以本组的团队合作精神为重点进行总结。每位老师彼此信任，在学科素养方面，互相监督促进。积极承担教学工作并乐于分享，进行课题研究和英语原版阅读课程开发时，相互激发灵感。遇到分歧时相互尊重，集思广益，共同面对个体及团体的挑战。在线上教学的特殊时期，采取有效应对措施，共享教学工作的收获和成就。

　　高二英语备课组长姚坤老师介绍本组工作特色。教学计划方面，整体蓝图展望三年，逐年渗透细话三天；教学要求方面，加强集体备研，提高教学质量；作业管理方面，做到有记录、有反馈、有讲评、有反思；听讲规范方面，强调四到位、四做到；自身建设方面，打造出团结、智慧、温度的备课组氛围。

　　殷洪涛副校长对语文、数学、英语三个学科的备课组工作给予了充分肯定，并结合居家学习期间学校开展的多维度教学交流，提出加强备课组建设，提升课堂教学实效的学校要求。针对学生座谈会反馈的各年级教学特色、积极有效的措施及可改进的问题，与老师们进行沟通。线上教学对老师的要求更高，只有以不变的教育初衷、更有效的教学策略，更投入的教学热情，才能做好线上线下教学的无缝衔接，真正实现教学相长。

　　交流会后，张晶强副主任还就线上考试操作程序，进行了全校培训。规范考试流程，细化考试要求及应急预案，以保障线上教学期间学科测试的有序开展。
　　无论是三尺讲台，还是一方屏幕，都是知识传播的园地。深耕一线，求真务实，智慧分享，携手共进，我们终将收获桃李满园。